青木将幸

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本

深い学びを促進する　ファシリテーションを学校に!

青木将幸

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基本情報

ジャンル
：
語学・教育・辞書
ISBN/カタログNo
：
ISBN 13 : 9784866141084
ISBN 10 : 4866141085
フォーマット
：
本
出版社
：
ほんの森出版
発行年月
：
2018年07月
発売国
：
日本
共著・訳者・掲載人物など
:
青木将幸 ,  
追加情報
:
１７５ｐ；21

内容詳細

目次 : 第１章　ファシリテーションの基本スキル（質問がたくさん出る状態をつくるには？/ 自分が答えられない質問が出たとき、どうするか？　ほか）/ 第２章　対談　ファシリテーションで学校教育をより豊かに！（ゴリとマーキー/ 教室における主と従とは？　ほか）/ 第３章　学校で活かすファシリテーション（こんなクラスになっていったらいいな/ 小学校でファシリテート“お困りごと解決会議”　ほか）/ 第４章　ファシリテーターとしての成長のヒント（うまくいかなかったことから学ぶ―松木正さんの「火のワーク」/ バランスをとろう　ほか）

【著者紹介】
青木将幸 : ミーティング・ファシリテーター。北九州市立大学・都留文科大学非常勤講師。１９７６年生まれ。熊野出身。環境ＮＧＯでの活動経験や、企画会社勤務を経て、２００３年に青木将幸ファシリテーター事務所を設立。「会議を変えれば、社会が変わる」をモットーに家族会議から国際会議まで、領域を問わずさまざまな会議の進行役として全国各地を飛び回っている。大学では「ワークショップ論」や「ファシリテーション特講」などを担当。子どもが小学生になったのをきっかけに近隣の学校に出かけ、教員研修や、教員同士の会議進行、ならびに学級会や生徒会の話し合いの持ち方などへのアドバイスも行っている（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

（「BOOK」データベースより）

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読書メーターレビュー

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  • motoryou さん

    読了日：2019/07/18

    再読。 自分ごとになるかプロセス。 手放す、かあ。

  • gotomegu さん

    読了日：2018/07/24

    学校嫌いだったのに、今は教える仕事をしている。みんなが意見を出せるような雰囲気づくりとか、教えあうとか、取り入れたいと思った。成功事例だけではなくて、ノリの悪いひとがいる場合や、失敗することで学ぶ、など参考になるし、考えさせられる。うまくいくときよりも、できないときにどういった態度をとるのか。徐々にステップアップする方法と、難をいきなり与える方法と。一筋縄ではいかないけれど、教えることがますます楽しくなる参考書。

  • BECCHI さん

    読了日：2018/07/16

    かなり面白かった！普段からファシリテーションを意識している自分ではあったが、この本を読んで自分がまだまだファシリテーターとして足りないことや、教育現場で活かせそうなことが見えてきた気がする。本当に刺激的で、本を読んでいることが、青木さんのファシリテーションを感じることになる作りだった。自分の中では、大きな出会いとなった。ドーパミンが出続けている。学校にファシリテーションをもっともっと取り入れていこうと思うし、実践の中で、寄り添うことをもっと上手になれるように日々訓練していきたいと思う。

  • Ikechan さん

    読了日：2020/03/13

    ★★★★★

  • UP さん

    読了日：2018/07/22

    参考になる箇所はあったけれど、教育と抱き合わせて語るにはちょっと物足らない。岩瀬さんとの対談で話されていた「空気を読む子ども」をファシリテーションによって作り出しているようなシーンがいくつか見られた。私もこういう考え方や取り組みは好きなのだけど、ファシリテーションのもつ全体操作の暴力性は意識していないとファシリテーション教になってしまい、危険。

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