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ISBN 10 : 4040821351
Content Description
オランダはじめ、教育先進国で絶賛された金森学級。そこでは子どもたちが「学ぶ力」だけでなく、仲間と学び合う、競争社会を超える「生きる力」を身につけていた。金森実践の根幹には、“非主流”とされてきた生活綴方教育・生活教育があった。誇るべき日本の世界教育遺産が、いまこそ求められている。
目次 : 第1章 子どもたちはガキ時代を奪われた―まちがいだらけの教育論/ 第2章 子どもたちは大人の思想をこえる―金森学級の実践/ 第3章 金森実践はオランダで受け入れられた―本当の「教育の主流」/ 第4章 生活綴方・生活教育が金森実践をつくった―金森学級の源泉/ 第5章 日本には世界教育遺産がある―教育遺産の力/ 第6章 子どもと世界を読み解く―共育・響育・協育
【著者紹介】
金森俊朗 : 1946年石川県能登生まれ。金沢大学教育学部卒業後、小学校勤務38年間を経て、北陸学院大学教授。現在はいしかわ県民教育文化センター理事長、日本生活教育連盟拡大常任委員。80年代より本格的にいのちの教育に取り組み、日本で初めて小学生へのデス・エデュケーションを実施し、大きな注目を集める
辻直人 : 1970年東京都生まれ、北陸学院大学教授。慶應義塾大学経済学部卒業、東京大学大学院教育学研究科博士課程修了。博士(教育学)。専門は教育史、教育学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
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きいち
読了日:2017/05/06
ムーミン
読了日:2017/05/04
はたけ
読了日:2017/08/04
はたけ
読了日:2017/07/28
詩音
読了日:2017/05/28
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