教育分野 理論と支援の展開 公認心理師分野別テキスト 3

公認心理師カリキュラムに準拠。公認心理師の活躍が期待される主要な現場であり、資格取得に必要な科目に定められている５つの分野を徹底ガイド。公認心理師養成に携わる研究者や第一線の実践家が各分野の関係法規・制度や機関・施設、課題、そして多職種連携の中での公認心理師の業務について丁寧に解説する。公認心理師の活動を具体的にイメージできる、現場に出てからも役に立つ実践的テキスト。

目次 : 公認心理師とは/ 第１部　理論の展開（教育分野の概要/ 教育分野の業務）/ 第２部　支援の展開（教育分野の実践―事例スーパービジョン/ 教育分野の現場―こんなときどうする？Ｑ＆Ａ）/ 教育分野で学ぶこと

【著者紹介】
野島一彦 : １９４７年、熊本県生まれ。跡見学園女子大学心理学部長・教授、九州大学名誉教授。博士（教育心理学）、臨床心理士。九州大学大学院教育学研究科博士課程単位取得後退学。福岡大学人文学部教授、九州大学大学院人間環境学研究院教授などを経て現職。著書多数

増田健太郎 : １９５９年、福岡県生まれ。九州大学大学院人間環境学研究院教授。博士（教育学）、臨床心理士、公認心理師（登録申請中）。公認心理師カリキュラム等検討会ワーキングチーム委員、臨床心理分野専門職大学院協議会会長。九州大学大学院人間環境学研究科博士後期課程単位取得後退学。九州共立大学経済学部助教授、九州大学大学院人間環境学研究院准教授を経て現職。著書多数（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）