Product Details
ISBN/Catalogue Number
:
ISBN 13 : 9784883673162
ISBN 10 : 4883673162
ISBN 10 : 4883673162
Format
:
Books
Release Date
:
April/2019
Content Description
目次 : 1部 子どもの発達と学習のプロセス(発達の理論とプロセス/ 発達障害の理解と支援/ 学習の理論と学習指導/ 教育の測定と評価)/ 2部 学校教育の理念、思想と歴史(教育の本質と目的/ 学校教育の思想と歴史(1):西洋/ 学校教育の思想と歴史(2):日本)/ 3部 教育課程の意義と編成(教育課程の意義と構造/ 「学習指導要領」と教育課程編成の実際/ 教育課程と学校図書館:「学習指導要領」の変遷と学校図書館)/ 4部 学校教育の仕組み、現状と課題(教育法令・制度・行政と学校/ 教職員の服務と校務分掌/ 現代社会における学校の課題と展望/ 学校教育における学校司書の役割と可能性)
(「BOOK」データベースより)
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