Product Details
ISBN/Catalogue Number
：
ISBN 13 : 9784182118296
ISBN 10 : 4182118294
ISBN 10 : 4182118294
Format
：
Books
Release Date
：
February/2024
Content Description
目次 : 序章 探究が進む学校・チーム ７つの条件/ 第１章 探究活動における教員のマインドセット/ 第２章 「学習する組織」に学ぶ探究が進む学校/ 第３章 校内で仕事をスムーズに進めるマインド＆スキル/ 第４章 学校文化を耕す/ 第５章 教員の主体性を引き出す管理職の在り方/ 第６章 思いで繋がるネットワークをもつ/ 第７章 何のために探究をするのかという哲学をもつ/ 終章 探究が進む全国各地の学校づくり事例/ 巻末座談会 探究を通じた「変化」を語り合う
【著者紹介】
酒井淳平 : 立命館宇治中学校・高等学校数学科教諭。文部科学省国立教育政策研究所「『指導と評価の一体化』のための学習評価に関する参考資料 高等学校特別活動」評価規準、評価方法等の工夫改善に関する調査研究協力者
梨子田喬 : 西大和学園中学校・高等学校 地歴・公民科教諭。岩手県立大船渡高等学校教諭、同県立盛岡第一高等学校教諭、岩手県教育委員会などを経て現職（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
（「BOOK」データベースより）
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