新版 保育の心理学II コンパクト版 保育者養成シリーズ

目次 : 子どもの発達理解の視点と方法/ 個人差に応じた保育/ 環境としての保育者と子どもへの影響/ 子ども集団と保育者の援助/ 子どもの経験と環境づくり/ 子どもの学びの視点/ 学びの動機づけ/ 遊びの中における学び/ 認知の発達と学び/ 基本的生活習慣の獲得と支援/ 自己の主体性の形成と支援/ 子どもの発達と発達援助/ 発達課題に応じた支援/ 発達の連続性と就学支援/ 保育における課題と支援

【著者紹介】
谷田貝公昭 : 目白大学名誉教授。『しつけ事典』（監修、一藝社、２０１３年）、『新版・保育用語辞典』（編集代表、一藝社、２０１６年）ほか多数

石橋哲成 : 玉川大学名誉教授、田園調布学園大学大学院教授。『ペスタロッチー・フレーベル事典』（共編著、玉川大学出版部、２００６年）、『ペスタロッチー・フレーベルと日本の近代教育』（共著、玉川大学出版部、２００９年）ほか多数

福田真奈 : 横浜創英大学こども教育学部幼児教育学科准教授。『保育の心理学２』（共著、一藝社、２０１２年）ほか多数

西方毅 : 元目白大学保健医療学部作業療法学科教授。『新版・保育用語辞典』（共著、一藝社、２０１６年）ほか多数（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）