「7つの力」を育てるキャリア教育 小学校から中学・高校まで

人間関係形成力を基礎に、働く現実にふれさせ、精神的・経済的な自立へ導く、４つのキャリア教育モデルと９つの授業タイプ。

目次 : 第１章　小学校からのキャリア教育はここがポイント（キャリア教育とは何か―四つのモデル/ なぜいまキャリア教育なのか/ 子どもたち・若者たちの心の現状とキャリア教育/ キャリア教育で育てる「７つの力」/ 従来のキャリア教育の壁を越えるために）/ 第２章　小学校キャリア教育の進め方（出会いの場セッティングモデル/ 内省による夢づくり（自分づくり）モデル/ 基礎的な能力育成モデル/ キャリア擬似体験モデル）/ 第３章　中学・高校のキャリア教育のポイント（中学校のキャリア教育の授業づくり/ 高校のキャリア教育の授業づくり）/ 第４章　教師自身のキャリアづくり（自分のキャリア形成を見つめ直してみよう/ 教師のキャリア創造のための九つのレッスン）

【著者紹介】
諸富祥彦 : 明治大学文学部教授。１９６３年福岡県生まれ。筑波大学、同大学院博士課程修了。千葉大学教育学部助教授を経て現職。教育学博士。「現場教師の作戦参謀」として、抽象的ではない実際に役立つアドバイスを先生方に与えている。教師を支える会代表（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）