第二言語研究の思考法 認知システムの研究には何が必要か

目次 : 第１章　第二言語研究は何を目指すのか/ 第２章　第二言語研究の抱える根本的問題/ 第３章　第二言語研究の抱える問題点の解決法/ 第４章　生成文法に基づく第二言語文法研究/ 第５章　生成文法に基づく言語処理メカニズム研究/ 終章　認知システムの解明に向けて

【著者紹介】
福田純也 : 中央大学准教授。１９８８年生まれ。２０１６年、名古屋大学大学院国際開発研究科博士後期課程修了、博士（学術）。２０１５年、外国語教育メディア学会新人奨励賞受賞。専門は応用言語学、とりわけ言語知識の無意識的学習や、言語と認識のインターフェイスについて

矢野雅貴 : 東京都立大学准教授。専門は心理言語学、言語認知神経科学。眼球運動や脳波の計測を通して言語知識と言語理解・産出の関係性を研究している。九州大学で博士号を取得後、日本学術振興会特別研究員ＰＤ・九州大学助教を経て現職。２０１６年日本言語学会論文賞、２０１７年同学会発表賞を受賞

田村祐 : 関西大学准教授。１９８８年生まれ。２０１８年名古屋大学大学院博士後期課程を修了。博士（学術）。専門は応用言語学、第二言語習得

木村崇是 : 宇都宮大学助教。１９９２年生まれ。２０２２年中央大学で博士号を取得後、東京大学特任研究員を経て現職。２０２１年、Ｂｏｓｔｏｎ　Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ　Ｃｏｎｆｅｒｅｎｃｅ　ｏｎ　Ｌａｎｇｕａｇｅ　ＤｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔにてＰａｕｌａ　Ｍｅｎｙｕｋ　Ａｗａｒｄ受賞。専門は第二言語習得、統語論

峰見一輝 : 立命館大学講師。専門は心理言語学。２０２１年、東京大学大学院総合文化研究科博士課程修了。日本学術振興会特別研究員ＤＣ１を経て現職。２０１６年・２０２０年日本言語学会大会発表賞、２０１８年一高記念賞を受賞（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）