田中宏樹

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公教育における運営と統制の実証分析 「可視化」「分権化」「準市場化」の意義と課題

田中宏樹

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Product Details

Genre
：
Business&Economics
ISBN/Catalogue Number
：
ISBN 13 : 9784326505050
ISBN 10 : 4326505052
Format
：
Books
Publisher
：
勁草書房
Release Date
：
October/2024
Release Country
：
Japan
Co-Writer, Translator, Featured Individuals/organizations
:
田中宏樹 ,  

Content Description

日本の公教育における運営と統制の改善に資する政策選択は何か。本書はこの政策課題を議論・判断する論拠を提示する。

本書では、文部科学省を中心として進められている「資質・能力」という教育成果に重きを置く学校運営、多職種協働を通じた多様なアクターによる学校統治、選択と競争の自由度を高める教育供給という政策・制度変容を取り上げ、教育の質の向上や学習機会の保障の視点を踏まえつつ、可能な限り政策・制度変容の効果を検証する。

【著者紹介】
田中宏樹 : １９６７年生まれ。２０００年３月大阪大学大学院国際公共政策研究科博士後期課程修了。株式会社ＰＨＰ総合研究所主任研究員、内閣府経済社会総合研究所客員研究員、同志社大学政策学部助教授・准教授を経て、現在、同志社大学政策学部教授・大学院総合政策科学研究科教授。著書・論文『政府間競争の経済分析―地方自治体の戦略的相互依存の検証』（日本地方財政学会第１４回佐藤賞（著書の部）受賞）勁草書房、２０１３年など（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

（「BOOK」データベースより）

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  • Go Extreme

    読了日：2025/04/25

    エビデンスに基づく教育 学校統治の多元化 教育の選択と競争 教育の経済学的特性 投入から成果へ 教育達成の可視化 学校運営協議会 学校選択制 運営改善の効果 学調検証・改善 教科横断カリキュラム 世代別政治力と助成 民主的統制「発言モデル」 権限移譲と学級規模 学校運営改善と地域連携 組織的統制と協働 準市場的統制 「学校知」のギャップ 個業から組織へ 内在的・外在的統制 成果と状況の可視化 学習機会の保障 教育の質向上 公共経済学の分析枠組み

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