よくわかる!教育・保育ハンドブック 幼保連携型認定こども園教育・保育要領に学ぶ　保育の質を上げる10のポイント

『幼保連携型認定こども園教育・保育要領』の「要」の部分に絞り、解説、実践例、対談などを掲載。多面的に理解できるよう構成しました。実際の保育内容の改善を考える際の参考書。

目次 : 第１章　『幼保連携型認定こども園教育・保育要領』を理解するために（『幼保連携型認定こども園教育・保育要領』が出された背景/ 『幼保連携型認定こども園教育・保育要領』と『幼稚園教育要領』『保育所保育指針』との関係/ 『幼保連携型認定こども園教育・保育要領』の特徴　ほか）/ 第２章　「１０のポイント」事例と解説、保育者の目（０歳から就学前までの発達の連続性/ 小学校との連携・接続/ 集中して遊ぶ場と家庭的な雰囲気でくつろぐ場　ほか）/ 第３章　“対談”『幼保連携型認定こども園教育・保育要領』の理解を深め、未来を考えるために（「教育と保育」（秋田喜代美×無藤隆）/ 「地域・家庭」（汐見稔幸×無藤隆））/ 資料編　『幼保連携型認定こども園教育・保育要項』

【著者紹介】
無藤隆 : 白梅学園大学教授。東京大学教育学部卒業。同大学院博士課程中退。聖心女子大学、お茶の水女子大学を経て現職。文部科学省中央教育審議会委員。国の子ども・子育て会議の会長を務める（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

無藤隆

現在、白梅学園大学名誉教授

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