社会科授業づくりトレーニングBOOK 板書計画・ICT活用・ノート指導編

澤井陽介

基本情報

ジャンル
ISBN/カタログNo
ISBN 13 : 9784181755409
ISBN 10 : 4181755401
フォーマット
出版社
発行年月
2015年03月
日本
追加情報
:
145p;22

内容詳細

目次 : 1 社会科授業をビジュアル化するポイント(子供にとって分かりやすい授業/ 板書計画 ほか)/ 2 板書計画トレーニング(本時の学習課題の検討/ 資料提示の検討と子供の反応の想定 ほか)/ 3 ICTトレーニング(視覚的な効果を生かして、子供に分かりやすい授業をつくる/ 情報機器を活用して、子供の主体的な授業をつくる ほか)/ 4 ノート指導トレーニング(問題解決的な学習展開、学習の連続性の意識化/ 自分の思考の見える化 ほか)

【著者紹介】
澤井陽介 : 国立教育政策研究所教育課程調査官。文部科学省初等中等教育局教科調査官。昭和59年から東京都内の公立小学校で教諭、平成12年から都立多摩教育研究所、八王子市教育委員会で指導主事、町田市教育委員会で統括指導主事、教育政策担当副参事を経て、平成21年4月から現職。平成25年度から『初等教育資料』編集長。平成15〜19年度:教育課程実施状況調査委員、中央教育審議会社会専門部会委員、学習指導要領改訂協力者(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

(「BOOK」データベースより)

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人物・団体紹介

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澤井陽介

大妻女子大学教授。昭和35年・東京生まれ。社会人のスタートは民間企業。その後、昭和59年から東京都で小学校教諭、平成12年から都立多摩教育研究所、八王子市教育委員会で指導主事、町田市教育委員会で統括指導主事、教育政策担当副参事、文部科学省教科調査官、文部科学省視学官、国士舘大学教授を経て、令和4年4

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