介護を受けるくらいなら、長生きしたくない? 現役の介護教員、介護福祉士だから書ける生きた教育

「介護」をどう捉えるか。経験と論理にハシゴを架ける。「介護は受けたくない」の裏に見えるもの。

目次 : 第１章　介護という表現（「介護」とは何か/ 「介護」をどう捉えるか）/ 第２章　「介護」と「認識論」（広く深く認識するために/ 「介護」と「認識の三段階連関理論」/ 経験と論理にハシゴを架ける）/ 第３章　「生きる知恵」（「ケースワークの原則」をコトワザ化する/ 「表現作品」としての介護/ 「生きる知恵」とは何か）

【著者紹介】
滝北利彦 : １９６６年大阪府生まれ。大東文化大学国際関係学部卒業。ケアワーカー、新人教育担当、ワーカー主任、介護福祉士養成校の教員として、介護福祉に携わり２５年を数える。介護福祉士、介護支援専門員。神奈川県立保健福祉大学実践教育センターにて教員養成課程（介護教員養成コース）修了。現在、榎本学園町田福祉保育専門学校専任教員。介護実践教育研究会会長（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

滝北利彦

１９６６年大阪府生まれ。大東文化大学国際関係学部卒業。ケアワーカー、新人教育担当、ワーカー主任、介護福祉士養成校の教員として、介護福祉に携わり２５年を数える。介護福祉士、介護支援専門員。神奈川県立保健福祉大学実践教育センターにて教員養成課程（介護教員養成コース）修了。現在、榎本学園町田福祉保育専門学

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