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1人1人の個性を生かした通知表の書き方 & 文例集 小学校低学年(1・2 ナツメ社教育書ブックス

渡部理枝

Product Details

ISBN/Catalogue Number
ISBN 13 : 9784816353826
ISBN 10 : 4816353828
Format
Books
Publisher
Release Date
March/2013
Japan

Content Description

「こつこつがんばる子」「一芸に秀でた子」「知識が豊富な子」など、子どもの個性に合わせた文例をそれぞれ用意。日々のエピソードをポジティブにとらえ、それを生かした書き方をわかりやすく解説。豊富な文例・言い換え表現で、本当に使える所見が必ず見つかる。

目次 : 第1章 通知表所見の基本的な考え方とルール(ポジティブなとらえ方が記述の基本/ 評価の内容について/ 記録の仕方を学ぼう ほか)/ 第2章 所見作成に向けた情報収集・ストックのコツ(記録の取り方/ デジタル機器の活用/ 情報の集め方)/ 第3章 子どものタイプ別「通知表所見文例」(学習/ 生活/ 行事/ 特別活動)

【著者紹介】
渡部理枝 : 世田谷区立芦花小学校校長。専門は教育相談(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

(「BOOK」データベースより)

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