学習指導と学校図書館 メディア専門職養成シリーズ 第3版

目次 : 第１章　教育課程の展開と学校図書館（学校図書館メディアの意義/ 学校図書館法と学校図書館/ 教育家庭の展開と学校図書館/ 学習・情報センターとしての学校図書館）/ 第２章　学校図書館メディア活用能力の育成（高度情報化社会としての現代社会/ メディア活用能力の意義と目的/ メディア活用能力の育成の指導内容の変遷/ メディア活用能力を構成する三要素/ メディア活用能力の指導内容の具体例）/ 第３章　メディア活用能力育成の計画（計画のための基本原則と条件/ メディア活用能力育成の指導計画の立て方とその準備/ メディア供養能力の評価）/ 第４章　メディア活用能力育成の展開（特設方式によるメディア活用能力の育成/ 融合方式によるメディア活用能力の育成/ 個別方式によるメディア活用能力の育成）/ 第５章　学校図書館における情報サービス（図書館サービスとは何か/ 情報サービスとは何か/ 学校図書館におけるレファレンス・ｓビスの基本/ レファレンス資料の整備/ ネットワークの活用）

【著者紹介】
渡辺重夫 : 北海道学芸大学（現北海道教育大学）札幌分校卒業。日本図書館学会賞受賞（１９９０年）。現在、北海道教育大学、藤女子大学などで非常勤講師（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）