Product Details
ISBN/Catalogue Number
：
ISBN 13 : 9784762831386
ISBN 10 : 4762831387
ISBN 10 : 4762831387
Format
：
Books
Release Date
：
January/2021
Content Description
目次 : 第１部 子どもの実態に応じた発達や学びの把握（保育における子どもの理解の意義/ 子どもに対する共感的理解と子どもとの関わり（養護と教育の一体的展開を含む））/ 第２部 子どもを理解する視点（子どもの生活や遊び/ 保育の人的環境としての保育者と子どもの発達/ 子ども相互の関わりと関係づくり/ 集団における経験と育ち/ 葛藤やつまずき/ 保育の環境の理解と構成/ 環境の変化や移行）/ 第３部 子どもを理解する方法（観察・記録/ 省察・評価/ 職員間の対話/ 保護者との情報の共有）/ 第４部 子どもの理解に基づく発達援助（発達の課題に応じた援助と関わり/ 特別な配慮を要する子どもの理解と援助/ 発達の連続性と就学への支援）
【著者紹介】
清水益治 : １９６２年大阪府に生まれる。２００１年広島大学大学院教育学研究科博士（後期）課程修了。博士（教育学）。現在、帝塚山大学教育学部教授
無藤隆 : １９４６年東京都に生まれる。１９７７年東京大学教育学研究科博士課程中退。お茶の水女子大学生活科学部教授を経て、白梅学園大学子ども学部教授。現在、白梅学園大学名誉教授（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
（「BOOK」データベースより）
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