ポスト・コロナ禍時代のグローバル人材育成 大学の国際教育のパラダイムシフト

目次 : 第１部　多文化・異文化が混合するワークプレースのための人材育成（外国人留学生のキャリア形成支援のこれから/ 人材育成志向のビジネス日本語教育/ 外国人材の受入れを通した国内企業の人材の「内なるグローバル化」）/ 第２部　オンライン型国際教育実践を通した人材育成（コロナ禍前後の国内ＣＯＩＬ型教育事情の変遷と比較/ ＣＯＩＬ：日本の国際高等教育における行動と方向性の持続可能性、多様性、包括性に向けて/ ＣＯＩＬ型協働学習実践の効果検証１　測定対象の能力・スキル/ ＣＯＩＬ型協働学習実践の効果検証２検証ツールと事例の共有/ オンライン型国際教育と渡航留学の融合の在り方）/ 第３部　パラダイムシフトを後押しする教育テクノロジー（デジタル・テクノロジーを活用した大学の教育実践/ ＩＣＴが実現するペダゴジーからアンドラゴジーへと誘う国際教育の設計/ 大学教育のグローバルＤＸを見据えた教育実践―Ｊ‐ＭＣＰ（Ｍｕｌｔｉｌａｔｅｒａｌ　ＣＯＩＬ／ＶＥ　Ｐｒｏｊｅｃｔ））

【著者紹介】
池田佳子 : 関西大学国際部教授・グローバル教育イノベーション推進機構副機構長、Ｐｈ．Ｄ．（Ｊａｐａｎｅｓｅ　Ｌａｎｇｕａｇｅ）。専門分野は国際教育、日本語・外国語教育、会話分析、コミュニケーション学。近年はオンライン型国際教育（ＣＯＩＬ／Ｃｏｌｌａｂｏｒａｔｉｖｅ　Ｏｎｌｉｎｅ　Ｉｎｔｅｒｎａｔｉｏｎａｌ　Ｌｅａｒｎｉｎｇ）の推進に携わる他、外国人留学生のエンプロイアビリティ推進のためのキャリア形成支援教育モデルと産学連携スキームの構築にも尽力している

前田裕 : 関西大学長博士（工学）（大阪府立大学）。専門分野は同時摂動最適化手法を中心とした、ニューラルネットワークの学習・ハードウェア化とその応用、ロボット制御に関する研究

藤田〓夫 : 関西大学副学長・国際部長・グローバル教育イノベーション推進機構機構長、文学部教授。博士（文学）（関西大学）。専門分野は、中国古代史、中国簡牘学、東アジア文化交渉学。碑刻や木簡などの出土資料を活用して、中国古代王朝における国家運営の具体像の解明に携わってきた。近年ではデジタルを活用した新たな資料学としてのデジタル・ヒューマニティーズの開拓を試みている

山本英一 : 関西大学国際部教授・国際教育センター長、博士（文学）（関西大学）。専門分野は英語学（語用論・意味論）。長らく英語教育に携わっており、ＥＳＰ（Ｅｎｇｌｉｓｈ　ｆｏｒ　Ｓｐｅｃｉｆｉｃ　Ｐｕｒｐｏｓｅｓ）の他、国際教育に関連してＥＭＩ（Ｅｎｇｌｉｓｈ　Ｍｅｄｉｕｍ　Ｉｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ）の研究にも取り組んでいる

本村康哲 : 関西大学文学部教授・研究推進副部長、博士（学術）（神戸大学）。専門分野は画像計測、画像処理、教育工学。学生時代は中性子ラジオグラフィによる液体金属等の流体計測と可視化に従事。その後、情報教育、言語教育等に携わった後、ライティング教育、博物館教育等についてエスノグラフィックアプローチを用いたユーザ中心設計にもとづくＩＣＴ支援学習環境の構築に取り組んでいる

ベネット・アレキサンダー : 関西大学国際部教授、博士（人間・環境学）京都大学ＰｈＤ、（Ｊａｐａｎｅｓｅ　ｃｕｌｔｕｒｅ）Ｃａｎｔｅｒｂｕｒｙ　Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ。専門分野は日本史、思想史、宗教学

バイサウス・ドン : 関西大学　ＩＩＧＥ（Ｉｎｓｔｉｔｕｔｅ　ｆｏｒ　Ｉｎｎｏｖａｔｉｖｅ　Ｇｌｏｂａｌ　Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ）特任准教授Ｐｈ．Ｄ．（心理学）。専門分野は社会心理学の様々なテーマやトピックで共通の焦点を探り、人間の社会的相互作用を分析

岩〓千晶 : 関西大学教育推進部教授・教育開発支援センター副センター長博士（情報学）。専門分野は教育工学、大学教育

古川智樹 : 関西大学国際部教授・国際教育センター副センター長博士（文学）。専門分野は日本語教育学

プールオミツド・サッジャド : 関西大学ＩＩＧＥ（Ｉｎｓｔｉｔｕｔｅ　ｆｏｒ　Ｉｎｎｏｖａｔｉｖｅ　Ｇｌｏｂａｌ　Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ）特任准教授。アラーク大学（イラン）博士号ＴＥＦＬ（Ｔｅａｃｈｉｎｇ　Ｅｎｇｌｉｓｈ　ａｓ　ａ　Ｆｏｒｅｉｇｎ　Ｌａｎｇｕａｇｅ）。大阪大学人間科学研究科人間科学専攻共生学系博士号。専門分野は、社会的インタラクションにおけるエスノメソド口ジー・会話分析（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）