批判的思考と市民リテラシー 教育、メディア、社会を変える21世紀型スキル

目次 : 第１部　批判的思考と市民リテラシーの基盤（市民のための批判的思考力と市民リテラシーの育成/ 批判的思考の情動論的転回/ 言語なしの推論とその神経基盤：ミニマリスト・アプローチからの分析）/ 第２部　批判的思考と市民リテラシーの教育（批判的思考力としての質問力育成/ 大学初年次における批判的思考力の育成：共通教育の授業による事例紹介を中心として/ リサーチリテラシーとその向上を支える批判的思考/ 文化、言語と批判的思考の育成/ 音楽教育における批判的思考）/ 第３部　社会における批判的思考と市民リテラシー（新しい市民リテラシーとしての人口学リテラシー/ 批判的思考と意思決定：投票行動を例に/ 批判的思考と科学コミュニケーション：東日本大震災後の一般の人々による探求活動/ コミュニケーションにおける信頼感/ 群集の批判的思考と情報システム）

【著者紹介】
楠見孝 : １９５９年生まれ。１９８７年学習院大学大学院人文科学研究科心理学専攻博士課程単位取得退学。現在、京都大学大学院教育学研究科教授

道田泰司 : １９６２年生まれ。１９８８年広島大学大学院教育学研究科実験心理学専攻博士前期課程修了。現在、琉球大学大学院教育学研究科高度教職実践専攻教授（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）