はじめての算数

本書の概要
新年度、ドキドキの学級開きを済ませると、待ったなしで始まるのが「授業」です。1日に何教科も、そして毎日行われる授業。どうしたら「わかりやすい」「楽しい」授業ができるだろう。そもそも、それぞれの教科で「『何を』教えたらよいのだろう」そう考えて不安になっている先生向けに、授業づくりの基礎・基本をぎゅっとまとめた「はじめて」シリーズを刊行しました。ラインナップは「国語」「社会」「算数」「理科」「図工」「体育」「英語」「道徳」です。気になる教科、不安な教科からお手にとってご覧ください。

本書からわかること
＜授業づくり、指導技術、評価など押さえるべきポイントを解説＞
本書は以下の内容で構成されています。
第1章　算数の教科特性････知っておきたい教科の特徴
第2章　算数の授業準備････学習指導案の書き方、教材研究など、授業の前にしておくとよいこと
第3章　算数の授業づくり･･領域などに応じた授業づくりのコツ
第4章　算数の指導技術････発問や板書、ノート指導など教師の技を伝授
第5章　算数の学習評価････3つの観点に基づいた学習状況の見取り方など
第6章　算数の家庭学習‥‥宿題、自主学習の意義とポイントなど
第7章　Q&A････････授業内でおきる困り事や家庭学習の出し方など
※理科には「校外学習」の章があります

＜苦手教科対策に、または若手指導の際のテキストにも最適＞
教師とはいえ、教えることが不安な教科、苦手な教科もあります。かといって、専門性の高い本を読んでも、どこから手を付けたらよいかわからずますます自信をなくす日々･･･。そんなときでも、この1冊さえあれば、必要最低限のことは学べます。
また、本シリーズを若手教師のためのテキストとして活用いただくことをオススメします。忙しい毎日、丁寧に指導したくても教える時間も内容も限られてしまいます。そんなときでも、本書をベースに指導して、あとは先生の知恵と経験を伝授してください。

＜充実の編著者陣＞
本シリーズの編著者はいずれも各教科のエキスパートたちです。各教科の本質を心得た的確な解説で、毎日の授業づくりを支えます。

＜「算数」授業で大切なこと＞
教科書の問題を提示して、机間巡視で正解している子を探し順番に指名していくだけで、算数の授業は表面上は成り立つようにみえます。しかし、系統性の強い算数で子どもたちの考える力を育てて行くためには、先生が算数の内容を理解していることが大切です。また、できる・できないがはっきりしやすい算数で苦手な子を出さないためにも、学級で対話的に進める授業が生きてきます。この本では、算数ならではの内容と指導法のポイントをわかりやすく紹介します。

こんな先生におすすめ
初任の先生
教員経験が浅く、授業づくりに不安を感じている先生
若手教員の指導に当たっている先生
自信をもって授業したい先生

【著者紹介】
森本隆史 : 筑波大学附属小学校　算数教育研究部　教諭。山口県公立小学校　教諭、山口大学教育学部附属山口小学校　教諭を経て、現職。全国算数授業研究会　常任理事、日本数学教育学会　実践教育推進部小学校部会　常任幹事、教科書『みんなと学ぶ　小学校算数』（学校図書）編集委員、隔月刊誌『算数授業研究』編集委員（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）