自分で考え判断する教育を求めて「日の丸・君が代」をめぐる私の現場闘争史

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Product Details

Genre

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Languages&Reference

ISBN/Catalogue Number

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ISBN 13 : 9784877144982
ISBN 10 : 4877144986

Format

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Books

Publisher

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影書房

Release Date

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October/2023

Release Country

：

Japan

Co-Writer, Translator, Featured Individuals/organizations

根津公子 ,

Content Description

「君が代」起立・伴奏を拒否した教員を処分し、上意下達を徹底したことで、東京の教育は良くなったでしょうか？民主的だった教育がどのように壊されていったのか。中学校家庭科教員による不屈の記録。

目次 : １　私の教育観と教育実践/ ２　「君が代」不起立以前に受けた処分/ ３　私が受けた６回の「君が代」不起立処分/ ４　戦後の教育行政/ ５　「日の丸・君が代」強制のねらいは/ ６　なぜ重い？「君が代」不起立処分/ ７　処分によって私は/ ８　「君が代」不起立裁判は

【著者紹介】
根津公子 : １９５０年神奈川県生まれ。１９７０年４月～２０１１年３月まで、東京都内の公立学校・都立学校教員。生徒たちが自分で考え判断する力を身につけてほしいと、授業づくり（主には中学校家庭科）に取り組んできた。しかし、東京都教育委員会（都教委）による現役中の処分は１１回、市教育委員会による訓告が２回。そのうち、「君が代・不起立」では、都教委による停職６か月処分・３回を受ける（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

（「BOOK」データベースより）