Books

学校の「いじめ」への対応とその予防方法

林尚示

Product Details

ISBN/Catalogue Number
ISBN 13 : 9784563052386
ISBN 10 : 4563052388
Format
Books
Publisher
Release Date
April/2014
Japan

Content Description

社会問題となっている学校での「いじめ」に対して、あらためてその問題を振り返り、「生徒指導論」と「特別活動論」の視点にたった対応とその予防方法についてまとめた書。学校現場での「いじめ」に教師がどのように取り組んできたのか、どのように取り組むことができるのかを中心に紹介するとともに、生徒指導論や特別活動論の理論的側面を生かしつつ、新聞報道された事例をもとに、具体的な対応法、予防法について提案する。

目次 : 1章 学校における「いじめ」(「いじめ」とは/ 「いじめ」への様々な取組み/ 「いじめ」解決のために ほか)/ 2章 事例とその解説(保護者からの教育相談/ 部活動顧問教師の生徒指導/ 学校経営計画との関連 ほか)/ 3章 まとめ(「いじめ」関連事例の検討/ 予防型の生徒指導の視点からの検討の小括/ 特別活動の視点からの検討の小括 ほか)

【著者紹介】
林尚示 : 1999年筑波大学大学院博士課程教育学研究科単位取得退学、山梨大学教育人間科学部講師着任。現在、東京学芸大学教育学部総合教育科学系准教授。専攻は特別活動論、生徒指導論、教育方法学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

(「BOOK」データベースより)

Customer Reviews

Comprehensive Evaluation

☆
☆
☆
☆
☆

0.0

★
★
★
★
★
 
0
★
★
★
★
☆
 
0
★
★
★
☆
☆
 
0
★
★
☆
☆
☆
 
0
★
☆
☆
☆
☆
 
0

Book Meter Reviews

こちらは読書メーターで書かれたレビューとなります。

powered by

  • .ふかみ

    いじめの事例に対し、学級・学校による活動による指導の観点から分析した書籍。著者が述べている通り、「事例を読んだ限りを事実として指摘できる範囲」での分析であり、実際この指摘通りにやれば万事解決というものではない。学級活動・特別活動による予防保全的な指導を必要性を述べていて、いじめの目を摘めなかった原因と思われる箇所を指摘している。その全てを是とは言えないが、考え方の軸のひとつとして参考になる。

レビューをもっと見る

(外部サイト)に移動します

Recommend Items