Product Details
ISBN 10 : 4344934512
Content Description
子どもの自律と自立を促すために、教育者に求められるコミュニケーションとは。37年の教員歴を持つ著者が語るのは、豊富な経験から得た普遍的な教育哲学。「子ども」を一人前に育てるための心構えを学べる書。
目次 : 第1章 「教育的な定義」(「寄り添う」とは/ 職人的指導と教育的指導 ほか)/ 第2章 「子ども」とどう関わるか?(「子ども」をどこから教育していくか/ 人間的な関係が保てる教育 ほか)/ 第3章 「教育」の具体的な取り組み(「人」としての「自然治癒力」を生かした教育/ 理屈より感性を磨け ほか)/ 第4章 教育者の働き方(「子ども」と接してのみ「教育力」は高まる/ 「人を育てる研究会」の研究員 ほか)
【著者紹介】
東浦一裕 : 1982(昭和57)年度日本体育大学体育学部社会体育学科卒業。1983(昭和58)年度〜現在、兵庫県中学校教師。2010(平成22)年8月近畿春日章(近畿中学陸上競技優秀指導者章)受章。2013(平成25)年10月日本陸上競技連盟中学優秀指導者章受章(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
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mamegohan
読了日:2022/04/29
なかすぎこう
読了日:2023/08/14
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