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ISBN 10 : 4799104063
Content Description
メディアでも大注目!
カリスマ小学校教師の超実践法
・すべての勉強を「ゲーム化」する
・何分で解けるか、タイムを測る
・テレビのCM中の1分間で終わらせる
・計算に飽きたら漢字。数分単位でチェンジ
・トランプやパズル、クイズで頭をならす…
楽しい学習=楽習のアイデアが
いっぱい詰まっています!
学力を伸ばすのに一番大切なのは、家での毎日の勉強習慣。けれども、「うちの子全然勉強しない」「宿題すらなかなかやらない」という家庭は多いもの。どうすれば、叱りつけなくても、自分から勉強する子になってくれるのか。その方法論を、カリスマ小学校教師が徹底解説。
子どもが勉強したがらないのは「楽しくない」から。1年生レベルの勉強から、ゲーム感覚でやってみる。1日10分、2週間続けることで、確実に勉強の楽しさに目覚め、習慣づく。宿題も簡単に終わらせられる。学力もどんどんつき、ますます勉強が楽しくなる。「もう終わり?もっと勉強したい! 」と子どもに言わしめるスゴ技満載!
[著者紹介]
1959年東京都生まれ。青山学院大学卒業後、東京都の公立小学校教諭となる。板橋区や足立区、離島などの学校を経て、現在清瀬市立清瀬第八小学校に勤務。
子どもの全力を引き出し、ひとりも落ちこぼれさせないことをモットーに行う教育実践から、「教育の鉄人」と呼ばれる。陰山英男氏をはじめ教育関係者、マスコミからも高く評価されている。
楽しい学習=「楽習」として、「10マス計算」や「漢字パドル」など教材を次々開発。また、子どもを飽きさせないために、数分単位で授業内容を変えていく「ユニット授業」も提唱。ユニット授業研究会(略してユニプロ)を主宰し、若手教師達と切磋琢磨し合っている。
著書に『子どもが授業に集中する魔法のワザ! 』(学陽書房)、『全員参加の全力教室―やる氣を引き出すユニット授業』(日本標準)他多数。
【著者紹介】
杉渕鐵良 : 1959年東京都生まれ。青山学院大学卒業後、東京都の公立小学校教諭となる。板橋区や足立区、離島などの学校を経て、現在清瀬市立清瀬第八小学校に勤務。子どもの全力を引き出し、ひとりも落ちこぼれさせないことをモットーに行う教育実践から、「教育の鉄人」と呼ばれる。陰山英男氏をはじめ教育関係者、マスコミからも高く評価されている。楽しい学習=「楽習」として、「10マス計算」や「漢字パドル」など教材を次々開発。また、子どもを飽きさせないために、数分単位で授業内容を変えていく「ユニット授業」も提唱(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
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こちらは読書メーターで書かれたレビューとなります。
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みっくす
読了日:2018/02/06
たまきら
読了日:2018/04/13
みっくす
読了日:2018/07/19
C-biscuit
読了日:2016/08/04
テディ
読了日:2015/07/12
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