読書メーターレビュー

こちらは読書メーターで書かれたレビューとなります。

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• Aya Murakami さん

  読了日：2020/10/14

  図書館本 学校でプログラミングの授業が始まる（もう始まっている？）そうですね。プログラムといわれると身構えますが所詮は言語！言語なら人間でも理解できる！というわけです。言語だけあって複数のプログラム言語があり用途によって使い分けるみたいです。しかし本書によるとプログラム言語の裏で機械語という謎の言語が動いているようです。コイツが真のラスボスというワケですね。

• ま さん

  読了日：2022/08/30

  平易なscratchから入って、最終的にウェブページ作成の手ほどきをしててなんかすごい。しっかりした内容なのに全ページルビ付きなのがなんだかじわじわくる。実際に手を動かしてなんぼかな。小学校高学年向けくらいだろうか。

• 田中寛一 さん

  読了日：2019/05/23

  中学校などでもプログラミング教育が始まっている。子供の科学ミライサイエンスのこの本の中にも学校で使用されるScratchやMonacaなどWeb上で使用できるものが紹介され、具体的なプログラムの作り方が説明されている。実際にテキスト通りに作ってみて楽しめた。ブロックを積み重ねていくようなプログラムだったので、気楽にできた。時間を作ってもう少し込み入ったものができたら最高だろうね。

• RX78 さん

  読了日：2021/10/13

  Scratchでゲーム作りから始まり、ホームページ、アプリ作成まで子ども向けに書かれています。わかりやすかったです。

• paluko さん

  読了日：2022/11/01

  ゲームや拡張現実を作ったり、ロボットを動かしたり、Webサイトやスマホアプリだって作れる…らしい。最後のスマホアプリに地味に驚いた。スマホって消費専用の道具みたいに思わされていたので、自分で何か作ってスマホ上で動かすという発想が抜けていた。実際にはMonacaというWebサイト上でプログラムを書いて、スマホのほうにはMonacaデバッガーというアプリを入れて、そこで動作確認ができるらしい。最後に「この本の内容だけで満足してはいけないよ。この本はミライの発明のスタートラインだ」（188頁）と。総ルビ。

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