Less On Study 教育工学選書 II

Ｌｅｓｓｏｎ　Ｓｔｕｄｙのこれまでとこれから。日本の「校内での授業研究（研究授業）」がモデルとなったＬｅｓｓｏｎ　Ｓｔｕｄｙの最新の動向を解説、諸外国での事例を紹介する。

目次 : 第１部　Ｌｅｓｓｏｎ　Ｓｔｕｄｙのバックグラウンド（Ｌｅｓｓｏｎ　Ｓｔｕｄｙの系譜とその動向/ 日本の授業研究と世界のＬｅｓｓｏｎ　Ｓｔｕｄｙ）/ 第２部　欧州におけるＬｅｓｓｏｎ　Ｓｔｕｄｙ（英国におけるＬｅｓｓｏｎ　Ｓｔｕｄｙ/ 北欧におけるＬｅｓｓｏｎ　Ｓｔｕｄｙ）/ 第３部　北米におけるＬｅｓｓｏｎ　Ｓｔｕｄｙ（カナダにおけるＬｅｓｓｏｎ　Ｓｔｕｄｙ/ 米国におけるＬｅｓｓｏｎ　Ｓｔｕｄｙ）/ 第４部　アジア・オセアニアにおけるＬｅｓｓｏｎ　Ｓｔｕｄｙ（中国におけるＬｅｓｓｏｎ　Ｓｔｕｄｙ/ シンガポールにおけるＬｅｓｓｏｎ　Ｓｔｕｄｙ/ オーストラリアの授業研究・授業改善）/ 第５部　Ｌｅｓｓｏｎ　Ｓｔｕｄｙのパースペクティブ（Ｌｅｓｓｏｎ　Ｓｔｕｄｙと教育工学の接点）/ 資料　世界授業研究学会の研究動向―発表題目の計量的分析を通して

【著者紹介】
小柳和喜雄 : 奈良教育大学大学院教育学研究科

柴田好章 : 名古屋大学大学院教育発達科学研究科（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）