女性の大学進学拡大と機会格差

日本で女性の大学進学率が増加しているのはなぜか？女性の進学先が短大から大学にシフトし、女性にしても男性にしても「大学全入」という言葉が広く使われるようになった。本書は、ライフコースの多様性を前提とする経済分析という視点から、大学進学が女性のライフコースにおける「オールマイティー」な選択肢となっていることを明らかにする。他方で、女性の大学進学率増加の背景に残存するジェンダー・ギャップの諸相を喝破した一冊！

目次 : 序章　高等教育政策の変遷にみる研究課題の所在/ 第１章　先行研究のレビュー/ 第２章　分析枠組みの設定/ 第３章　収益率分析と結婚の期待効用/ 第４章　「オールマイティー」な大学と短大離れ―志願率の県別パネル分析/ 第５章　短大の再発見と「女性向け」進路―関係学科別進学率の時系列データ分析/ 第６章　自宅志向という教育費抑制策―下宿コストと自宅志向の時系列データ分析/ 第７章　短大世代の仕事・結婚と子供の進路希望―高１母子データによる分析/ 終章　資金調達力格差とジェンダー格差の緩和に資する教育投資のあり方/ 補論　高等教育の量的拡大を説明する古典的マクロ理論

【著者紹介】
日下田岳史 : １９８２年１月神奈川県横浜市の郊外に生まれる。２００４年３月東京大学教育学部卒業。２０１４年３月東京大学大学院教育学研究科博士課程単位取得退学。２０１８年３月東京大学より博士（教育学）の学位を授与される。国立大学法人東京大学一般職員、文部科学省国立教育政策研究所事務官を経て、大正大学エンロールメント・マネジメント研究所専任講師（２０２０年１０月現在）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）