新教科道徳はこうしたら面白い

目次 : 第１章　理論編（「特別の教科道徳」を要に学校を真の人間形成の場にしよう/ 道徳科授業はこうすれば面白い/ 「新教科道徳」はこうしたら面白い　ほか）/ 第２章　実践編　小学校（「いじめ未然防止」に即効性のある道徳授業/ 総合単元的な道徳の授業―シティズンシップ教育、ＩＴ教育を踏まえて/ 発問の工夫と板書の可視化による道徳授業―「ぼくのたからもの」を使つた実践より　ほか）/ 第３章　実践編　中学校（「Ｊ‐ＰＯＰ音楽」を取り入れた授業/ 日本人としての自覚を深める道徳授業/ 自作資料「あの時のおばあちゃん」を活用した「いのちの教育」　ほか）

【著者紹介】
押谷由夫 : 昭和女子大学大学院教授。１９５２年滋賀県生まれ。広島大学大学院修了、教育学博士。高知女子大学助教授、文部科学省初等中等教育局小学校課教科調査官（道徳担当、１４年）を経て現職。日本道徳教育学会会長。心を育てる教育研究会を主催。専門は、道徳教育、教育社会学、教育学

諸富祥彦 : 明治大学文学部教授。１９６３年福岡県生まれ。筑波大学、同大学院博士課程修了。教育学博士。千葉大学教育学部講師・助教授（１１年）を経て現職。「現場教師の作戦参謀」として、抽象的ではない実際に役立つアドバイスを先生方に与えている。悩める教師を支える会代表

柳沼良太 : 岐阜大学大学院教育学研究科准教授、博士（文学）、上級教育カウンセラー、ガイダンスカウンセラー。１９６９年福島県生まれ。早稲田大学文学部助手、山形短期大学専任講師を経て現職。日本道徳教育学会理事、中央教育審議会道徳教育専門部会委員、道徳教育の改善等に係る調査研究協力委員（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）