Book Meter Reviews

こちらは読書メーターで書かれたレビューとなります。

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• 練りようかん

  読了日：2025/06/30

  早くから移民を受け入れてきた国家的背景や共働きが前提の社会事情から、どのような場であるべきかが考え抜かれている印象を受けた。まず非常にリラックスした職員室の写真に固定観念が崩れ、教科書が貸与制とあり一瞬意味がわからず、そこから日本の課題解決の取っ掛かりが見えてくるのが興味深い。休み時間に「みんなで」とか「輪に入ろう」と大人が働きかけない在り方の容認が素晴らしい。二項対立にしない、進学受験がない等具体的な事柄から“駆り立てない”がキーワードに思えて、日本は教師・子ども・保護者に対し真逆をいってると感じた。

• yurari

  読了日：2024/09/06

  スウェーデンの社会思想家、教育学者、女性運動家であったエレン・ケイは、子供に積極的教育をするのではなく、大人は模範として存在することを提唱/ラーロプラン（スウェーデン版学習指導要領）における身体活動「特に低学年では、遊びが知識の習得をするうえで極めて重要であること、学校は全ての子供に身体活動を提供するよう努めなければならない」/螺旋階段輪を上るように、同じことをレベルアップさせながら繰り返し取り上げる→スパイラル教育

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