アクティブリスニングでかなえる最高の子育て

アクティブリスニングはなぜ大切なのか？アクティブリスニングとは、相手に注意を向けて、たとえ自分の経験や価値観と違ったとしても、メッセージ・感情・思考を相手の立場から理解しようとする傾聴方法です。アクティブリスニングをすると、親子の信頼が深まって関係がよくなり、子どもの自己肯定感が高まることが、さまざまな研究によりわかっています。

目次 : 第１章　子どもは話を聴いてほしい/ 第２章　なぜ話を聴けないのか？/ 第３章　アクティブリスニング実践編/ 第４章　あなたはどのタイプの聴き手でしょうか？/ 終章　自分の声に耳をすます/ アクティブリスニングＱ＆Ａ

【著者紹介】
島村華子 : モンテッソーリ教育とレッジョ・エミリア教育の研究者。上智大学卒業後、カナダのバンクーバーに渡り、国際モンテッソーリ協会（ＡＭＩ）の教員資格免許を取得。カナダのモンテッソーリ幼稚園での教員生活を経て、英国オックスフォード大学にて児童発達学修士号、教育学博士号を取得。現在はカナダの大学にて幼児教育の教員養成にかかわる。専門分野は動機理論、実行機能、社会性と情動の学習、幼児教育の質評価、モンテッソーリ教育、レッジョ・エミリア教育法（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）