Product Details
ISBN 10 : 4908637261
Content Description
間違えたことをした時の謝り方、給食の片づけ方、掃除の工夫、等々。「ここ」を押さえると子どもは変わるという指導のポイントを伝える。その指導のどこが足りないのか?「指導のポイントを掘り下げる」+「もう一つの指導を組み合わせる」で特別支援教育が変わる!
目次 : 第1章 失敗を失敗で終わらせない学級経営、もう一歩の詰め/ 第2章 落ち着かない学級をみんなが快適な学級に変える方法/ 第3章 黄金の三日間の過ごし方、もう一歩の詰め/ 第4章 指示したことは必ずやらせることが教師の仕事/ 第5章 がんばっている子が得をするから、いいクラスになる/ 第6章 役割を与え、成功させることが教師の仕事
【著者紹介】
小野隆行 : 1972年9月、兵庫県生まれ。香川大学教育学部卒業後、岡山県蒜山教育事務組合立八束小学校に着任、岡山市立南方小学校等を経て、現在、岡山市立芥子山小学校に勤務。新卒で、向山洋一氏の実践に出会い、授業を追試することで目の前の子どもたちがみるみる変わることを実感する。その時から、すぐれた実践を追試する日々が続く。27歳で師匠である甲本卓司氏に出会う。自分との圧倒的な「子どもの事実」の差に衝撃を受け、指導を願い出る。甲本氏を代表とするTOSS岡山サークルMAKの立ち上げに関わり、以来、サークル活動を継続し、現在はTOSS岡山代表も務めている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
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KTakahashi
読了日:2017/06/13
KTakahashi
読了日:2018/09/09
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