小川拓

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子どもが伸びるポジティブ通知表所見文例集 小学校4年 新学習指導要領対応!指導要録にも使える

小川拓

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Product Details

Genre
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Languages&Reference
ISBN/Catalogue Number
：
ISBN 13 : 9784761926199
ISBN 10 : 4761926198
Format
：
Books
Publisher
：
学事出版
Release Date
：
April/2020
Release Country
：
Japan
Co-Writer, Translator, Featured Individuals/organizations
:
小川拓 ,  

Content Description

３観点に準拠した所見文の書き方が分かる！行動面２３０、学習面３７８、計６０８文例を収録。活動内容や場面から引ける索引つき。

目次 : １　解説　新学習指導要領における学習評価と所見（新学習指導要領で学習評価はどう変わるのか/ 所見を書く上で気を付けたいポイント）/ ２　通知表・指導要録の「総合所見」で使える文例（「ポジティブな行動特性」に関わる文例/ 「ネガティブな行動特性」に関わる文例/ 「学習面の特性」に関わる文例）/ ３　「特別の教科道徳」「外国語活動」「総合的な学習の時間」の所見で使える文例（「特別の教科道徳」の文例/ 「外国語活動」の文例/ 「総合的な学習の時間」の文例）

【著者紹介】
小川拓 : 共栄大学准教授／元埼玉県小学校教諭。１９７０年、東京都生まれ。私立、埼玉県公立学校教諭・主幹教諭を経て、２０１５年度より共栄大学教育学部准教授。２００７年度から埼玉県内の若手教職員を集めた教育職人技伝道塾「ぷらすわん塾」、２０１５年より「ＯＧＡ研修会」（教師即戦力養成講座）を発足させ、若手指導に当たっている（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

（「BOOK」データベースより）

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