「とっちゃまん」の読書感想文書き方ドリル2014

小学校低学年から高学年向けまでの「夏の読書感想文」がドリルに書き込むだけでたのしく作れます。頼りにされて２６年！ひと味違う感想文がすらすら書けちゃう！

目次 : 第１章　ハイレベルな読書感想文を書くために大事なこと（絶対に必要な３つの要素/ ハイレベルな感想文が書ける必殺技を教えよう）/ 第２章　２０１４年夏の課題図書徹底読解（まよなかのたんじょうかい/ どこかいきのバス/ ミルクこぼしちゃだめよ！/ ひまわり/ ともだちは、サティー！/ ただいま！マラング村/ ちきゅうがウンチだらけにならないわけ/ よかたい先生：水俣から世界を見続けた医師―原田正純/ ふたり/ マッチ箱日記/ 時をつなぐおもちゃの犬/ カブトムシ山に帰る）

【著者紹介】
宮川俊彦 : １９５４年、長野県に生まれる。表現教育者・国語作文教育研究所所長。「とっちゃまん」の愛称で親しまれている。作文・表現教育の第一人者として、小中学生から大人まで２００万人余の作文を分析し指導、表現教育全般の基本理論を構築・実践している。大学の教授・副学長・政府関係委員など歴任。ＮＨＫテレビラジオのコラムを担当の後、テレビキャスターを経て、評論家・寓話作家としても知られる

大竹稽 : １９７０年生まれ。東大で医学を学び始めるも離別し、哲学の世界へ。現在、総合文化研究科博士課程所属。宮川先生のもとで２０年弱、作文と小論文の指導にあたりながら、思想研究を続けてきた。専門はフランス現代思想と禅思想（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）