学校を創る 茅ヶ崎市浜之郷小学校の誕生と実践

大瀬敏昭

基本情報

ジャンル
ISBN/カタログNo
ISBN 13 : 9784098373369
ISBN 10 : 409837336X
フォーマット
出版社
発行年月
2000年12月
日本
共著・訳者・掲載人物など
:
追加情報
:
19cm,238p

内容詳細

浜之郷小学校の3年間の歩みは歴史的事件である。浜之郷小学校の改革の道程を具体的なエピソードで活写した本書は、「学びの共同体」として表現される21世紀の学校への最も確かな道しるべである。

目次 : 第1章 浜之郷小学校誕生/ 第2章 学びあう同僚たちの挑戦/ 第3章 学びあう教室づくり/ 第4章 学びあう学習参加/ 第5章 今後の展望/ 補 研究会参加者からのQ&A

【著者紹介】
大瀬敏昭 : 1946年生まれ。茅ヶ崎市公立小学校3校に勤務後、茅ヶ崎市教育委員会指導主事、神奈川県県民部青少年室主幹、茅ヶ崎市教育委員会指導課長を歴任。’98年“茅の響きあい教育プラン”のパイロットスクールである新設の浜之郷小学校初代校長として着任。“学びの共同体としての学校”を創学の理念に掲げ学校づくりに取り組んでいる。近著に「子どもたちと創る総合学習3 学校づくりと総合学習」(共著)(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

(「BOOK」データベースより)

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読書メーターレビュー

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  • takeapple さん

    浜之郷小学校に行ったことを思い出しながら読んだ。授業ってそうだよ、教師の一方的な教え込みではなくて子どもと創るものだし、学校だってそうなんだと気付かせてくれる。娘の学校の先生たちにも読んで欲しい。

  • ブロッコリー さん

    まず、聴きあう関係をつくるだけでも1年以上かかる。長い長い全体としての構想計画が必要。

  • Tohru Soma さん

    共に学び合える仲間を持つことの幸せを実感。これが校内全員だったらさらに...。想像しただけでわくわくできる。

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大瀬敏昭

1946年生まれ。茅ヶ崎市公立小学校3校に勤務後、茅ヶ崎市教育委員会指導主事、神奈川県県民部青少年室主幹。茅ヶ崎市教育委員会指導課長を歴任。1998年、「茅の響きあい教育プラン」のパイロット・スクールである新設の浜之郷小学校初代校長として着任。「学びの共同体としての学校」を創学の理念に掲げ学校づくり

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