コロナ騒動で見えてきたこの世の真実 アフターコロナの自律型社会をさぐる

隔離自習、時差通学、他の生徒と接触禁止、トイレまで先生が付きそう…異常な学校生活を強いた原因を探ると、日本社会のいびつな構造が見えてくる。

目次 : プロローグ―アフターコロナの自律型社会に向けて、若者たちからのメッセージ/ 第１部　コロナの病原体がないのにワクチンが有効？（学校や職場では何が起こっていたのか/ コロナ騒動を最も煽ったのはＮＨＫテレビ/ 推測を事実のように報道したＮＨＫ/ 報道ではなく印象操作で煽られた　ほか）/ 第２部　法律から見えたコロナの正体―紙くず？勘違い？（竹中優太君　自己紹介/ 先生の後ろ姿を見て学ぶ大切さ/ 勉強は何かを生み出す手段、道具だ/ 鳥居丈寛君　自己紹介　ほか）/ 第３部　市民訴訟で見えてきた日本の真実と希望（総合科学が必要な時代（竹中優太）/ 民族の誇りを守るモンゴル遊牧民（鳥居丈寛））/ エピローグ―自然に生きる/ 巻末提言　行政の法的責任を問う市民活動

【著者紹介】
大橋眞 : 医学博士、京都大学薬学部卒業。徳島大学名誉教授、モンゴル国立医科大学客員教授。専門は感染症・免疫学・伝統医療

竹中優太 : 徳島大学総合科学部卒業。元来は一般企業に勤める会社員であったが、市民訴訟グループに参加する市民活動家

鳥居丈寛 : 神奈川県の磯子工業高等学校在学中（座談会当時）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）