通級による指導担当の仕事術100

「知識」と「スキル」を活用して普通学級に笑顔で送り出す！自立活動／子どもの特性に合わせた支援／授業／学年・学校を踏まえた支援／教室運営／連携…できる通級による指導担当になる仕事術を網羅。

目次 : １章　自立活動の仕事術/ ２章　情緒に課題がある子どもへの指導・支援の仕事術/ ３章　言語に課題がある子どもへの指導・支援の仕事術/ ４章　学習に課題がある子どもへの指導・支援の仕事術/ ５章　授業の仕事術/ ６章　学年・学校を踏まえた指導・支援の仕事術/ ７章　教室運営の仕事術/ ８章　連携の仕事術

【著者紹介】
増田謙太郎 : 東京学芸大学教職大学院准教授。東京都町田市出身。東京都公立小学校教諭（特別支援学級担任）、東京都北区教育委員会指導主事を経て、現職。専門はインクルーシブ教育、特別支援教育

松浦千春 : 発達支援が専門のフリーランス。福岡県太宰府市出身。東京学芸大学で言語障害児教育を専攻、大学院で障害児臨床講座修了後、東京都公立学校教諭として通級による指導などに携わる。１７年間勤めた後、フリーランスに転身。０歳〜１５歳を対象としたＤＩＶＥＲＳＥ・ダイバースことばの発達支援・学習支援室主宰。支援者向けにはオンラインサロンＤＩＶＥＲＳＥ・ＢＲＩＤＧＥを運営。特定非営利活動法人どこでもことばドア理事、法政大学キャリアデザイン学部キャリアデザイン学科兼任教員などを務める（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）