Book Meter Reviews

こちらは読書メーターで書かれたレビューとなります。

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• にくきゅー

  読了日：2021/02/01

  自分は何をしているのだろう、と思う。過ごしている日々の密度が違う。それは対外的な活動、セミナーや執筆といったことではない。日々の取り組みにおいてである。生徒の作文を分析し、個別に読みの変容を丁寧に追ったことがない。文学の読みで激論を交わした経験もない。思うに、僕には、あるいは、僕たちには、飢えや渇望が足りない気がする。これくらいは読んでおかなければという切迫感。子どものことを丸ごと知ってしまいたいという欲。それらが薄い。どこかクールに、客観的であることをよしとする、そんな感覚が僕たちにはある気がする。

• にくきゅー

  読了日：2017/12/29

  各エピソードの端々にそんなことまだされていたのですねっていうことが書かれていた。系統案にしても、子どもの反応分析にしても、指導方針案にしても、私には到底できないと思ってしまう仕事だ。そう思うと同時にこの本を読んで、そういう能力系の部分に目がいく自分は教師修業系の発想をする人種なんだろうなと思った。

• の

  読了日：2015/04/09

  ただただ圧倒された。遅ればせながら一歩ずつ進もうと決意した。

• Eiichi

  読了日：2015/10/21

  今年１８７冊目。教師として以前より人間として好きになる。傾倒、バランス、系統。多彩な言葉で、縦横無尽に自分色の布を織る。そんな感覚を得た。オモロいおっちゃんやわーーって思った。

• epitaph3

  読了日：2013/05/14

  学生時代のエピソードと振り子論者のエピソードが、最も食い入るように読んだところ。私は大学の講義がつまらなくて、図書館とゲーム三昧の日々だった。卒論に向けて勉強するとき、一つのことに向かってなにか調べやるということの楽しさを学んだが、著者のような深いゼミの経験はない。学生時代に戻りたくなったけど、戻れないから、今できることをしようと思った。

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