提言　学校安全法 子どもと学校を守る安全指針

池田小事件や寝屋川市の「不審者」学校乱入事件をはじめ、さまざまな危険と不安が学校現場で深刻な状況にある。子どもや教職員が安心して活動できる学校環境を整えるためには、国、自治体、学校の協働による総合的な学校安全対策が求められる。学校安全法や条例の制定など、政策実現へむけての具体的な指針となる緊急提言。

目次 : １　提言・学校安全法（学校安全を問う基本的な視点/ なぜ、いま、学校安全法なのか　ほか）/ ２　地域・自治体でつくる「学校安全条例」（なぜ、学校安全条例なのか/ あるべき学校安全条例を模索する）/ ３　裁判例から見た安全指針づくり―学校現場で取り組む学校安全指針（Ｓａｆｅｔｙ　Ｓｔａｎｄａｒｄ）（学校災害/ 裁判における事件・事故類型の推移　ほか）/ 資料編（学校安全法要綱案/ 学校安全・防犯対策の基本資料）

【著者紹介】
喜多明人 : 早稲田大学文学部教授。学校経営学・教育法学。１９４９年生まれ。立正大学教授を経て、現職。文学博士（早稲田大学１９８７年）。日本教育法学会（前）事務局長、同理事、同学校事故問題研究特別委員会委員長。日本教育政策学会理事。子どもの権利条約総合研究所代表

橋本恭宏 : 中京大学法科大学院教授。民法学・教育法学。１９４７年生まれ。明治大学教授（短期大学法律科）を経て、２００４年４月から、現職。日本教育法学会理事、同学校事故問題研究特別委員会事務局長（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

喜多明人

１９４９年東京都生まれ。早稲田大学名誉教授。国連ＮＧＯ・ＮＰＯ法人子どもの権利条約総合研究所顧問。子どもの権利条約ネットワーク代表。多様な学び保障法を実現する会共同代表（２０２１年９月まで）。学校安全全国ネットワーク代表（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

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