Book Meter Reviews

こちらは読書メーターで書かれたレビューとなります。

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• TAK.I

  読了日：2023/08/11

  まさに中高生向けのキャリア教育入門書だ。自分のやりたいことが何なのか、なかなか定まらない人もいる。今まで社会を支えてきた世代を全否定することなく、それでもこれからの時代を生きる若者目線に立ち、働くことの意義や学ぶことの大切さを分かりやすく丁寧に説いている。自分自身を見つめ、視野を広げることの大切さを、本書を通じて今の中高生たちに感じてほしい。また現場の教育関係者にも知ってほしい内容も多い。夢を持つことは決して悪いことではないが、もっと柔軟に考えていかなければならないことがたくさんあることに気づくはずだ。

• ZUSHIO

  読了日：2022/03/07

  素晴らしい本だった。これは、2022年の今読まれるべき『13歳のハローワーク』であり、その実『13歳のハローワーク』に対するアンチテーゼでもあり、実際に教育現場では「ドリハラ」が横行しているという指摘はその通りかもしれない。 それも、概ね保守的な人間が教員になる保守的な学校という現場で、教員の脳内がSociety5.0どころか、未だに高度経済成長が続いているとでも思っているようなSociety3.0から更新されていない教員が多いことが最大の問題であり、この本は現場の教員にこそ読まれるべき本だと思った。

• yuka

  読了日：2021/12/02

  本を読み、新しい視点や見方を取り入れれば、今より自由になれる。「働くこと」も「学ぶこと」も義務ではないが、人としての「つとめ」じゃないか。 若い世代に向けて書かれた本だが、かつて若かった世代が納得する本だと思う。

• そ吉

  読了日：2024/09/23

  大学のキャリア教育の教員による、初学者向けのキャリアとは何か、働くとは何か、学ぶとはどのようなことかをガイダンス的に語った本。 おそらく、キャリア系講義のオリエンテーションで語ることを本にまとめたものだろうが、クランボルツ以外は特別なキャリア理論もなく、学生に考えさせるものとなっている。 ★★☆☆☆

• ぷりん

  読了日：2022/06/11

  まだ早いかなと思いながら子どもたちにくり返し語っている内容とほとんど同じで、自信をいただいた。 子どもたちに手に取ってもらいやすい装丁、語りかけるような読みやすい文章です。早いと思いつつ、小学校高学年におすすめしてみようと思います。

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