Product Details
ISBN 10 : 4571240406
Content Description
発達障害、不登校、いじめなど、児童生徒の様々な心の問題の理解とその対応に関する基礎知識を、図、表、イラスト、写真といった素材を中心にわかりやすく解説。
目次 : 1部 総論(生徒指導・教育相談とは―序論/ 生徒指導を進める―生徒指導の体制/ 教育相談を進める―教育相談の体制)/ 2部 生徒理解(サインを見逃すな―問題の把握/ 心理テストを活用する―問題の理解/ 立場の違いを考える―教師・生徒関係)/ 3部 問題行動(特別支援を要する子どもたち―発達障害/ 学校とあわない子どもたち―不登校/ 友達のあいだで―いじめと孤立/ 心が身体に影響する―神経症・心身症/ アウトサイダーの子どもたち―非行/ やる気にならない―勉強嫌い・無気力)/ 4部 解決策(心の悩みを援助する―カウンセリング/ 「スキル育て」による心育て―認知行動療法による教育相談/ 対人関係にアプローチする―交流分析/ 「心」の深層をさぐる―分析心理療法、箱庭療法/ ストレスとの付き合い方を支援する―ストレスマネジメント教育)
【著者紹介】
佐々木雄二 : 筑波大学名誉教授
笠井仁 : 静岡大学人文学部(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
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