Book Meter Reviews

こちらは読書メーターで書かれたレビューとなります。

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• ヴェネツィア

  読了日：2025/03/31

  様ざまな理由から定時制高校に通うことになった人たち。そこは一般的に言えば社会のエリート層からは遠いだろう。そんな高校の一つ、東新宿高校に赴任してきた理科教師の藤竹。彼もまたいわゆる熱血型教師像からはほど遠い。定時制高校を舞台にドロップアウトした高校生たちに目標を与えることで新たな再生を図るーそんなのはこれまでにいくつもあった、いわば使い古された物語である。本編では、そこに惑星科学が加味されている点のみが唯一新しい。そうなのだが、これが思わずハマってしまうのである。物語の構造も、プロット展開も特別なものは⇒

• パトラッシュ

  読了日：2023/11/20

  様々な過去や事情を抱えて新宿の定時制高校に集まった老若男女が「科学部」をつくり、担任教師の指導で火星のクレーター再現実験に挑戦する姿は、明日を信じて生きることを忘れてしまった日本人に何かに夢中になる大切さを教えてくれる。昼間の高校生や偉そうな専門家面をする者には定時制の学生など落ちこぼれでしかなく、妨害や失敗もあってくじけそうになりながら、内に秘めたマグマの熱さで不可能を可能にしていく。セッションの発表で見事優秀賞を得た彼らの前には広大な宇宙が開けるのだ。絶品の青春小説はスレた大人の感性も熱くしてくれる。

• 青乃108号

  読了日：2024/05/22

  定時制高校の理科の教師が科学部を立ち上げ、1人、また1人と部員が増えていく中で、ある実験が形となり、ついには科学連合大会の出場を目指すという話。文系脳の俺には理解が難しい記述が多く、よくわからん装置の事を延々読まされ、正直早く終わらんかなと思ってしまった所もあったけど。作品のテーマはとても良かったと思うんですよ。本題から逸れるが最も感動したのが「オポチュニティの轍」のエピソード。三年しか稼働しない予定だった火星探査機オポチュニテイは予想を遥かに超えて何と15年も稼働したの。火星にたった1機で。頑張ったね。

• 名古屋ケムンパス

  読了日：2024/06/13

  That's excellent.「劇中劇」という言葉があるなら、本作品のプロットはさしずめ「実験中実験」となるのかもしれません。様々な事情で全日制の高校に通えなかった面々が、地学教師の藤竹の科学部に集うことになりました。持てるの才能の発現の切っ掛けを手にして、夢を実現しようとする姿は本人ばかりでなく、これを支える人までも幸せにします。

• zero1

  読了日：2024/03/09

  何故、人は学ぶ？本書の答は私の琴線に触れた。間違いなく今年のベスト本候補。定時制高校には問題を抱える生徒が集まる。ディスレクシア、起立性調整障害、ハーフに高齢者。理科教師の藤竹は生徒を集め【実験】に挑む。やがて化学変化が…。事実をベースにしているだけに説得力あり。幾つかツッコミ所はあるが、知的好奇心を刺激し爽快感ある秀作。養護教諭の佐久間が出した結論【トリアージ】は実に深い。名言多数(後述)。この作家は３冊目。次は「月まで三キロ」を読むか。SF「星を継ぐもの」は読んだが「火星の人」は未読。読まねば💦。

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