「国語の時間」と対話する 教室から考える

五味渕典嗣

基本情報

ジャンル
ISBN/カタログNo
ISBN 13 : 9784791773701
ISBN 10 : 4791773705
フォーマット
出版社
発行年月
2021年03月
日本
共著・訳者・掲載人物など
:
追加情報
:
265p;19

内容詳細

国語は「対話する」時間である。教科書と生徒で。生徒同士で。先生と生徒で。教室でともに読むことは、一方通行の学びをも解体する可能性を秘めている。しかし現場の営為は見落とされ、「実用性」重視の改革に舵を取ろうとしている。新学習指導要領、教科書、そして教室での実践を読み解き、改革の矛盾と国語科教育を問い直す。

目次 : 第1章 翻弄される教室―高校国語「改革」をめぐって/ 第2章 未来は誰のものか?―新学習指導要領のイデオロギー/ 第3章 精読・多読・表現―教員の行為者性をめぐって/ 第4章 教室の小説/小説の教室―『羅生門』『こころ』再読/ 第5章 「評論文」をどう読むか―『「である」ことと「する」こと』再読/ 第6章 文学の貧困―「実用文」を読んでみる/ 第7章 表現と検閲―「文学国語」への授業提案

【著者紹介】
五味渕典嗣 : 1973年、栃木県生まれ。早稲田大学教育・総合科学学術院教授。慶應義塾大学大学院文学研究科国文学専攻博士後期課程単位取得退学。博士(文学)。専門は、近現代日本語文学・文化研究(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

(「BOOK」データベースより)

ユーザーレビュー

総合評価

☆
☆
☆
☆
☆

0.0

★
★
★
★
★
 
0
★
★
★
★
☆
 
0
★
★
★
☆
☆
 
0
★
★
☆
☆
☆
 
0
★
☆
☆
☆
☆
 
0

読書メーターレビュー

こちらは読書メーターで書かれたレビューとなります。

powered by

  • RKG さん

    前半は面白く、後半の実践はやや興味をなくす。

レビューをもっと見る

(外部サイト)に移動します

語学・教育・辞書 に関連する商品情報

おすすめの商品