Book Meter Reviews

こちらは読書メーターで書かれたレビューとなります。

powered by

• 家主

  読了日：2019/12/03

  83C 1番参考になったのは、ループリックで言語活動を評価する実践。自分が前にやったごんぎつねの句会に似ていた。自分が取り入れるならふりかえり。最も良いふりかえりをレベル4として、全員のふりかえりに点数をつけさせる。採点するうちに、良いふりかえりとは何かわかってくる。大事なことが何かわかっているなら、採点ができる。他には、話し合い活動の形態別の目的の話などが使えそう。

• Yuki

  読了日：2020/04/25

  やっぱ高等師範の伝統の中で構築された教室での授業技術は素直にすごい。アフターコロナの学校でそれがどう変容していくんかね。

• Yusuke Kitada

  読了日：2025/07/27

  校内研究に向けて。 物語文の指導の基本のやり方が事例をもとに分かりやすく紹介されていた。実践していきたい。

• かるー

  読了日：2022/07/24

  指導技術の基本的がぎっしり詰まった本。 単元構成はクライマックスの1時間を想定すること。単元を貫く言語活動でどんな言葉を獲得させたいかを明確にすること。 並行読書のときは作品の様子をマップにして思いを整理すること。 などなど基本的なことだけど、今後やってみたいことがたくさん。

• にゃんこ先生

  読了日：2020/04/21

  発問が上手になりたい。

レビューをもっと見る

(外部サイト)に移動します