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脱マニュアル小論文 作文と論文をつなぐ指導法

中井浩一

Product Details

ISBN/Catalogue Number
ISBN 13 : 9784469221824
ISBN 10 : 4469221821
Format
Books
Publisher
Release Date
August/2006
Japan

Content Description

画一的な内容、紋切り型の展開、借り物の結論…、小論文はこのままでいいのか。国語専門塾「鶏鳴学園」代表の著者が、独自の小論文指導の理論とポイントを、生徒の作品例を交えながら解説する。

【著者紹介】
中井浩一 : 1954年東京都生まれ。京都大学文学部卒業。現在国語専門塾「鶏鳴学園」代表。30代にはヘーゲル哲学研究に没頭し、牧野紀之氏のもとで「生活のなかの哲学」を学ぶ。国語教育、作文教育の研究も独自に続け、95〜97年にはドイツへ留学。緻密な取材に基づいた教育評論にも定評がある(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

(「BOOK」データベースより)

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Book Meter Reviews

こちらは読書メーターで書かれたレビューとなります。

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  • ちい

    正直、目からウロコでした。作文・小論文・論文指導を少しでもされている方は必読です。

  • くりーむそーだ飲みたい

    著者の個人塾「鶏鳴学園」の入塾テストがまず「自分の中で今までで一番切実な出来事についての作文」である。著者は自分の経験に基づく考え、それをサポートする考えに基づいた論文を書く方法を教授してくれる。この本に書かれていることは、定型化したとある通信教育的指導法とは一線を隠しているが、ここにある方法を身につけてクセにしてしまえば、大学に入ってからの答案作成が至極楽になる。

  • ぴょろたん

    小論文を見直そうと思った

  • mazu

    小論文を指導する人に対して書かれた本である。しかし、自分の書く小論文がどうも薄ぺらいなと思っている高校生は、この本を読むともしかしたらヒントがあるかも。

  • きぬりん

    マニュアル小論文は生活経験から遊離した空疎な「観念病」論文に陥る一方で、生活経験を生徒の思うがままに綴らせる作文はひたすら主観的でまとまりや山を欠いた「情緒病」へと陥る。その克服に向けた小論文の指導法を紹介する本。具体的には、@生徒の生活経験の具体的記述を通じた問題意識の醸成と、A調査活動を通じた問題意識の深化を経たうえで、B最後にその経験の焦点化(山を軸とした経験の再構成)・一般化(問い・分析・答え構造の析出)を訓練するというもの。書き方を教えるよりも、考え方を身につけさせることに重点が置かれている。

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