ラリー・キーグ

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大学教員「教育評価」ハンドブック

ラリー・キーグ

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Product Details

Genre
：
Languages&Reference
ISBN/Catalogue Number
：
ISBN 13 : 9784472402852
ISBN 10 : 4472402858
Format
：
Books
Publisher
：
玉川大学出版部
Release Date
：
January/2003
Release Country
：
Japan
Co-Writer, Translator, Featured Individuals/organizations
:
マイケル・Ｄ・ワガナー, 高橋靖直 ,  

Content Description

目次 : 第１章　教育評価の課題/ 第２章　形成評価における教員の役割/ 第３章　形成評価の方法/ 第４章　形成同僚評価プログラムの事例/ 第５章　阻害要因/ 第６章　誘因/ 第７章　教員および大学にとっての利点/ 第８章　勧告と結論

【著者紹介】
ラリー・キーグ : ノーザン・アイオワ大学教育学部講師。アパー・アイオワ大学卒。修士号（音楽）と博士号（教育学）をともにノーザン・アイオワ大学にて取得

マイケル・Ｄ・ワガナー : ノーザン・アイオワ大学教育学部助教授。同大教育行政・カウンセリング学科長。修士号（歴史）をトレド大学、博士号（高等教育）をミシガン大学にて取得

高橋靖直 : 玉川大学教育学部教授。１９４２年岩手県生まれ。オハイオ州立マイアミ大学大学院博士課程修了、教育学博士（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

（「BOOK」データベースより）

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