バイリンガルの世界へようこそ 複数の言語を話すということ

幼い頃からの訓練が必要？早い時期からバイリンガルになると、言語習得が遅くなる？バイリンガル研究の第一人者が、やさしく解説する。

目次 : 第１章　バイリンガルの世界（バイリンガリズムをどのように定義するか/ フランス語圏の国々　ほか）/ 第２章　バイリンガリズムの特徴（言語知識と言語使用/ なまり（アクセント）　ほか）/ 第３章　バイリンガルになる（バイリンガリズムになる要因/ 同時的バイリンガリズム　ほか）/ 第４章　バイリンガリズムのさまざまな側面（バイリンガリズムのイメージ/ バイリンガリズムの種類を分類することの危険性　ほか）/ 結論

【著者紹介】
フランソワ・グロジャン : １９４６年生まれ。ヌーシャテル大学名誉教授。専門は心理言語学。言語処理のモデルのほか、言語の知覚・理解・産生、バイリンガリズムとバイカルチュラリズム、手話とろう者のバイリンガリズム、失語症患者の発話理解の評価方法などについて研究を行っている

西山教行 : １９６１年生まれ。京都大学大学院人間・環境学研究科教授。文学修士（明治大学）、専門研究課程（ＤＥＡ）（ポール・ヴァレリー大学）、明治大学大学院博士後期課程満期退学。専門は言語教育学、フランス語教育学、言語政策

石丸久美子 : 京都外国語大学外国語学部准教授。大阪大学博士（言語文化学）、ナント大学博士（言語化学）

大山万容 : 京都大学国際高等教育院非常勤講師。京都大学博士（人間・環境学）

杉山香織 : 西南学院大学文学部准教授。東京外国語大学博士（学術）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）