Book Meter Reviews

こちらは読書メーターで書かれたレビューとなります。

powered by

• U-Tchallenge

  読了日：2025/08/09

  コロナ禍において学校(大勢が集まる)の意義がはっきりしたように思う。それが多様な他者との関わりをもつということ。塾等の他の教育機会にも他者との関わりがないわけではないが、公立学校の方が他者との関わりが多様であろう。そう考えると関わりをキーワードひ据えることは必然のように思う。そんな関わりを中心に据えた論考からさまざまなことを考えることのできる内容であった。丁寧に再読したい、と思った。

• かるー

  読了日：2025/08/27

  巻頭座談会の内容が本当に素敵。学びの個別化だけが先行して、本来集団が集まって学ぶことの意義の薄れやそれが故に組織としてのまとまりが作りづらくなっている。じゃあどうするかが、巻頭座談会とそれ以降の記事に書いてあるが、その「じゃあどうする？」を自分ごととして考えられた。関わりとか安心を生むのは個々人の意欲を上げるより難しいし時間もかかる。そこに絶えず向き合っていく姿勢が教員にも求められるんだろうな。

レビューをもっと見る

(外部サイト)に移動します