子どもの毎日の生活の中でソーシャルスキルが確実に身につく18

セラピストや先生、親御さんにお使いいただけます。選りすぐりの１８７のアクティビティを、日常生活に即した「家庭でのアクティビティ」「外出時のアクティビティ」「祝日や特別な日のアクティビティ」に分けて紹介。家庭でも容易にできます。社会生活が不得手な子どもでも、社会生活上のルールや社会生活の場面場面でのふるまい方が無理なく身につきます。感情をコントロールすること、他者を思いやること、ルールに従うことが上手にできるようになります。ジョブトーク、かくれたルール、視点取得など、ＳＳＴの最新の効果的な方法が分かりやすく紹介されています。アクティビティは、努めて日本の実情に合うようにしてあります。

目次 : 第１章　家庭でのアクティビティ（一日の始まりのアクティビティ/ 学校へ行く準備をするときのアクティビティ　ほか）/ 第２章　外出時のアクティビティ（車の中のアクティビティ/ マーケットでのアクティビティ　ほか）/ 第３章　祝日や特別な日のアクティビティ（祝日のアクティビティ/ 母の日や父の日のアクティビティ　ほか）/ 第４章　ソーシャルラーニングと感情の学習を、日常生活に組み入れる方法（ティーチング・モーメント（教えるチャンス）/ モデリング（お手本を示す）　ほか）/ 第５章　この本の全アクティビティと、強化が期待される社会生活能力（索引）/ 付録

【著者紹介】
エリザベスA.ソーター : 修士、認定言語療法士。「コミュニケーション・ワークス」（子どもと大人の言語療法、ソーシャル療法、作業療法などを行なう個人開業の診療所）の共同ディレクターで共同経営者。１９９６年より、個人診療所、学校、病院などで、保育園児から大人まで、ならびにその家族の療法士として活動している。ソーシャル・コミュニケーション、ソーシャル・レギュレーション、実行機能などの分野を専門としている

上田勢子 : 東京都生まれ。１９７７年、慶應義塾大学文学部社会学科卒。７９年より、アメリカ・カリフォルニア州在住。写真評論に従事しながら、児童書、一般書の翻訳を数多く手がける（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）