アーラ・ザクレーピナ

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ヴィゴツキー理論でのばす障害のある子どものソーシャルスキル 日常生活と遊びがつくる「発達の社会的な場」

アーラ・ザクレーピナ

Product Details

ISBN/Catalogue Number
ISBN 13 : 9784750351209
ISBN 10 : 4750351202
Format
Books
Publisher
Release Date
December/2020
Japan
Co-Writer, Translator, Featured Individuals/organizations
:

Content Description

目次 : 第1章 子どもは周囲の世界の探検者(社会的な相互やりとりの一歩/ 社会的な場と発達/ ソーシャルスキルの誕生/ 社会的な記号―記号‐シンボルによる活動/ ソーシャルスキルのベーシック―「いじくり遊び」から「モノ‐遊び行為まで」/ ソーシャルスキルからみた就学前期)/ 第2章 遊びでソーシャルスキルを身につけましょう(コミュニケーションのスキル/ 能動的な認識/ 日常生活のスキル)/ 第3章 遊びの教材を生かして、ソーシャルスキルをのばしましょう(水を用いる遊び/ 粒状の教材を用いる遊び/ 可変素材を用いる行為/ お絵かき遊び/ 組み合わせ遊び)

【著者紹介】
アーラ・ワシリエヴナ・ザクレーピナ : 教育学博士、ロシア教育アカデミー治療教育研究所上席研究員、ロシア教育アカデミー准会員。専門分野:障害児教育学、子どもの発達における偏りの診断と治療、頭部外傷児たちの教育支援、養育と発達の問題に関わるコンサルテーション

広瀬信雄 : 山梨大学教育学部特任教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

(「BOOK」データベースより)

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