Book Meter Reviews

こちらは読書メーターで書かれたレビューとなります。

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• かなすぎ@ベンチャー企業取締役CTO

  読了日：2020/09/15

  スウェーデンに留学していた時に、同い年のスウェーデン人は日本人より、社会について考えているなと思っていたが、その理由を本書で知ることができた。日本人の大人が子どものときに学びたかったようなことが沢山中学生時代で教えられている。特に「何者かでありたい」「自分を信じる」「建設的な生き方」「広告」「障害者」といったことは、日本人は子ども時代に考えない。考えないというよりは、社会の本当の姿を教えてもらえられないので考える機会がない。だから、いざ大人になった時に考え方とか知らず、困ってしまう人も多いのかなと。

• gecko

  読了日：2021/05/28

  スウェーデンの「社会」の中学教科書（1991）の邦訳。課題も欠陥もある「スウェーデン社会」のありのままの姿を提示し、さまざまに異なった見解がありうる問題について、自分の意見をもつことを徹底して奨励する。「恵まれない家庭環境に育った者も、犯罪を犯した者も、自分の能力に自信がない者も、何にたいしても興味や関心をもてない者も、そうした状況を克服して建設的な生き方ができること」「社会には、そのためのさまざまな支援が用意されていること」を教え、社会は自らがつくり変えていけるものだという楽観的な展望を授けてくれる。

• sheep

  読了日：2015/11/16

  感心したよ。スウェーデンはこれを中学生に教えているわけだ。これさ、日本でも同じような授業を作ったほうがいいよ。日本の学校っておべんきょうは教えてくれるけど、社会に出たときの実践的な知識や社会制度、社会の実情、法律、ケーススタディのようなものはほとんど教えてくれないからね。外の世界について知らないまま放り出されるようなものだ。感心した。

• kokoko

  読了日：2020/02/22

  跋によれば検定の無いスウェーデンの複数の教科書の中で本書の特徴は社会・歴史・宗教・地理の四教科を統合して7〜9年生向けの三巻にしたところ。いじめ・酒・薬物などもあり日本なら道徳や保健だろうか？読者は考える主体であり、あることがらについて複数の意見を紹介し、どう思うか安易な答えのない問いを課す。民主主義で貫かれている。やりたいことがあるならクラブを作ろう、人を集めそのうち少数で委員会を作って規約の草案を作り第一回総会を開き〜という項には衝撃を受けた。原書は91年の出版なので、現在どうなっているかは気になる。

• natsumi

  読了日：2019/09/07

  あなた自身の、という題の通り。スウェーデンは独自のコミューンがあるから「自治」という視点が強くて、どうやって生計をたてるか、コミューンをどう維持していくか、などなど正解がないことについて自分たちで考えていくための手がかりを与えてる感じ。法律のこともわかりやすいし実際的。

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