不登校の理解と支援のためのハンドブック 多様な学びの場を保障するために

不登校児童生徒数が増加するなか、２０１６年末に「教育機会確保法」が制定され多様な方向性が提起されている。本書では不登校支援に携わる専門家たちが結集し、不登校の最新の校種別の現状、背景にある現代的問題、支援の現場からの報告を紹介し、丁寧に検討する。また支援のワンポイントや現代社会で注目されるテーマを扱う豊富なコラムも掲載。学校臨床や不登校支援など、子どもたちにかかわるすべての人を対象に、最新の動向から支援までをまとめた「手元においておきたい」一冊。

目次 : 第１部　学校現場における不登校の現状と支援（小学校における不登校と支援/ 中学校における不登校と支援/ 高校における不登校と支援）/ 第２部　支援の場からみた不登校（スクールカウンセラーからみた不登校とその支援/ 福祉現場からみた不登校とその支援/ 医療現場からみた不登校とその支援/ 教育支援センター（適応指導教室）からみた不登校とその支援/ フリースクールからみた不登校とその支援/ 特例校からみた不登校とその支援）/ 第３部　これからの不登校支援のために（不登校の子をもつ母親の心理とその支援/ これからの不登校とその支援）

【著者紹介】
伊藤美奈子 : 現在：奈良女子大学生活環境科学系心身健康学科臨床心理学コース教授、臨床心理士・公認心理師。最終学歴：京都大学大学院教育学研究科後期博士課程修了（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）