主体性育成の観点からアクティブ・ラーニングを考え直す

後藤文彦

基本情報

ジャンル
ISBN/カタログNo
ISBN 13 : 9784779513077
ISBN 10 : 4779513073
フォーマット
出版社
発行年月
2018年08月
日本
共著・訳者・掲載人物など
:
追加情報
:
104p;21

内容詳細

目次 : 01 若者の主体性問題は大きな課題/ 02 主体的という言葉の意味/ 03 アクティブ・ラーニングは主体性育成に有効か/ 04 どのようなときに主体性が発揮されるのか/ 05 主体性問題をみるときの二つの視点/ 06 大学生にみる主体性阻害要因の実態/ 07 マズローの心の健康と交流分析上の心の健康/ 08 交流分析上の心の健康の正体/ 09 心の健康度を高めるための実験的研究の成果/ 10 アクティブ・ラーニングを使い分けて教育効果を高める/ 付録

【著者紹介】
後藤文彦 : 株式会社ヒューマンアクティベーション顧問。京都産業大学名誉教授。関西学院大学大学院商学研究科博士後期課程単位取得満期退学。関西学院大学博士(商学)。京都産業大学専任講師、助教授、教授を経て2011年3月定年退職(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

(「BOOK」データベースより)

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後藤文彦

株式会社ヒューマンアクティベーション顧問。京都産業大学名誉教授。関西学院大学大学院商学研究科博士後期課程単位取得満期退学。関西学院大学博士(商学)。京都産業大学専任講師、助教授、教授を経て2011年3月定年退職(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

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